"Азбучные истины Льва Толстого"
9 сентября исполняется 195-лет со дня рождения Льва Николаевича Толстого — великого русского писателя, художника, мыслителя, автора известных всему миру гениальных произведений. Философия и литературное наследие великого писателя являются бесценным достоянием всего человечества и до сих пор продолжают волновать умы и сердца многих людей разных возрастов и разных национальностей.
Принято полагать, что главное произведение Льва Толстого — «Война и мир», однако сам классик был несколько иного мнения о собственном творчестве. Его вершиной он считал «Азбуку», впервые изданную в ноябре 1872-го. Лев Николаевич писал: «Гордые мечты мои... вот какие: по этой азбуке только будут учиться два поколения русских всех детей, от царских до мужицких, и первые впечатления поэтические получат из нее и что, написав эту азбуку, мне можно будет спокойно умереть».
Толстовская «Азбука» — по сути, популярная энциклопедия для детей и взрослых. Она состоит из четырех частей, собранных в одну объемистую книгу, где есть короткие рассказы (в том числе сочиненные автором-составителем), истории, былины, басни, загадки.
Кроме того, Лев Николаевич включил сюда тексты на старославянском языке, а также методические рекомендации, подробно разъясняющие, как преподавателям следует использовать предложенные в книге упражнения для занятий. В дополнительных разделах Толстой знакомил читателей с бытом жителей других стран и основами арифметики.
Несмотря на авторитет и популярность Толстого в образованной среде, министерство просвещения отказалось рекомендовать это учебное пособие педагогам и родителям.
«Азбука» появилась не случайно, не на пустом месте. Педагогика в жизни Льва Николаевича занимала особое место, порой даже мешая литературному творчеству. Когда Толстому было 30 лет, он, еще не написавший ни одного романа, организовал в Ясной Поляне начальное обучение для детей. Вдохновленный некоторыми успехами на новом поприще граф, недавний участник сражений Крымской войны, в письме двоюродной тетушке сообщал: «Есть и у меня поэтическое, прелестное дело, от которого нельзя оторваться, это школа».
Он был уверен: в детях таится огромная тяга к знаниям, и нужно сделать так, чтобы учеба стала интересным, желанным занятием как для учеников, так и для учителей.
Лев Толстой признавался, что посвятил своей «Азбуке» 14 лет жизни, имея в виду не только поиски материала и написание текстов, но и работу в яснополянской школе.
В наше время по этому учебнику детей в школах не учат, и тем не менее объемистая, вобравшая в себя множество замечательных текстов и уйму всевозможной полезной информации книга представляет немалый интерес. И сегодня впору удивляться широким познаниям нашего классика, полету его причудливой мысли, несомненному педагогическому дару. Толстой не поучал — мудро повествовал, исподволь понуждая читателя больше думать, мотать на ус.
Андрей Белый сравнивал творчество этого великого писателя с колодцем, где вода чистая и прозрачная, а дна не видно — колодец глубокий. В полной мере эта метафора подходит и к толстовской «Азбуке», написанной точным, живым языком.
«Надо, чтобы все было красиво, коротко, просто и, главное, ясно», — такую задачу ставил себе Лев Николаевич Толстой. И превосходно ее выполнил.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F201948%2Fcontent%2F904eca64-e4f5-426a-8b63-efea79851474.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F201948%2Fcontent%2F2fd79957-40ae-4715-b922-b8cfaf33991d.jpg)